自从O2O模式打得火热开始，每行每业都往O2O模式靠拢。在线教育行业也不例外，但是在线教育O2O电商的市场空间虽然极大，却难以快速发展起来。可以说，在发展的过程中，在线教育O2O遇到了四个大难题。这四个难题的存在，在很大程度上影响了在线教育O2O的发展。
首先，我们先来看什么是K12，所谓的K12就是指幼儿园到十二年级的通称，也就是国内基础教育阶段的通称。本身在线教育O2O在业界内有着很不错的未来，家长和老师通过透明化的平台，进而达成交易，并提升孩子的学习效率。但是，很多在线教育的企业在K12市场中并没有使用O2O模式，主要是因为在K12市场中，未成年人对于学习的主动性和线上的教学效果没有办法可以被保证，并不像其他在线教育那般，比较有学习效果的保障。
在线教育O2O模式就是为了教育科目而存在的，其受限也就在与科目的市场规模和总量上面。在前期的发展阶段，其投入的资金很大，并且要保证固定和持续性地去投入。对于一些市场规模小、受众少的科目而言，大资金的投入根本就无法承担。因而，也就无法在完成了基础性建设后，实现利润的增长。
在线教育O2O依赖于O2O模式，那么只有推广渠道和用户都在互联网上才会适用。O2O模式的核心就在于减少流通成本的同时，可以增加效率。除此之外，有些O2O问题也只能够在线上解决。所以说，在线教育O2O模式的推广渠道和用户群需要互联网化。
在在线教育O2O市场上，成年人对于O2O的在线教育几乎是无障碍地接受，因为O2O模式的在线教育帮助用户解决了痛点，比如成年人没时间去定时上课和距离上课地点较远等问题。在线教育O2O很好地解决了学生学习时间和空间等问题，所以在线教育O2O想要发展得好，就必须要给用户更多的选择权，让用户通过选择题去解决痛点。
事实上，在线教育最大的难题并非是以上所说的四点，而是如何去跟传统教育进行结合，实现线上和线下结合和交互等问题。但不可否认的是，以上四点是影响在线教育O2O发展的难题。
